1、作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

【资料图】

2、例句：“一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。

3、这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。

4、这种联系，心理学上称为“联想”。

5、人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。

6、马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。

7、这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

8、”这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。

9、为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。

10、到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。

11、这样一来，内容具体了，说服力增强了扩展资料举例子手法使用要求一、所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用。

12、二、所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。

13、三、所举例子要通俗易懂，深入浅出，特别是科技说明文更应如此，让人感觉到有可信度，更能说明事物的特征，语言表述恰到好处。

14、参考资料来源：百度百科—说明方法参考资料来源：百度百科—举例子。

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